Já se sentiu perdida em como trabalhar o projeto identidade educação infantil de um jeito que realmente faça a diferença na vida das crianças? Relaxa, amiga! Se a resposta for sim, você chegou ao lugar certo! Eu sei bem como é: a gente quer proporcionar o melhor para os pequenos, mas às vezes as ideias parecem embaralhar, né? Mas pode ficar tranquila, porque hoje a gente vai desvendar esse universo juntas.
Neste post, vamos descomplicar o projeto identidade educação infantil. Preparei um guia completão, com dicas, atividades e um passo a passo para você criar um projeto incrível na sua sala de aula, seja você professora, mãe ou cuidadora. Vamos falar sobre a importância de valorizar a individualidade de cada criança, como construir atividades que estimulem a autoestima e o autoconhecimento, e como envolver a família nesse processo tão especial.
Você vai aprender a planejar, executar e avaliar o seu projeto, além de ter acesso a modelos e ideias para adaptar à sua turma. O objetivo aqui é simples: te dar todas as ferramentas para que você se sinta segura e confiante para transformar a vida das crianças através do projeto identidade. Prepare-se para embarcar nessa jornada de descobertas e aprendizado! Tenho certeza que, ao final, você terá um projeto identidade para chamar de seu, cheio de amor e significado. Então, bora lá? Comece a leitura e descubra como o projeto identidade pode ser transformador!
A Importância de um Projeto Identidade na Educação Infantil
O projeto identidade na educação infantil é muito mais do que um tema pedagógico, viu? É a base para a construção de uma criança segura, confiante e que se conhece. É através dele que os pequenos aprendem a reconhecer suas características, seus gostos, suas origens e, principalmente, a se amar e se aceitar como são. É como plantar uma sementinha de autoestima que vai florescer ao longo da vida.
Trabalhar a identidade na educação infantil é fundamental para o desenvolvimento integral da criança. Quando ela se sente valorizada e compreendida, ela se torna mais aberta a aprender, a interagir com os outros e a enfrentar desafios. O projeto identidade ajuda a criança a construir uma base sólida para sua personalidade, permitindo que ela desenvolva autonomia, criatividade e empatia.
Além disso, esse projeto é uma oportunidade incrível para celebrar a diversidade, ensinando as crianças a respeitar as diferenças e a valorizar a individualidade de cada um. É um mergulho profundo no universo de cada criança, um convite para que ela se descubra e se expresse livremente. Ao longo deste post, vamos explorar cada detalhe desse projeto, desde o planejamento até a execução, com dicas e atividades práticas para você aplicar na sua turma. Vamos juntas nessa?
O Que é Exatamente um Projeto Identidade na Educação Infantil?
Um projeto identidade na educação infantil é um conjunto de atividades e experiências planejadas para que as crianças se conheçam melhor e construam sua própria identidade. É um momento de reflexão sobre quem somos, de onde viemos e quais são nossos gostos e preferências. O objetivo principal é fortalecer a autoestima, o autoconhecimento e a valorização da individualidade de cada criança.
O projeto identidade não é algo isolado, viu? Ele deve ser integrado ao cotidiano da criança na escola, permeando todas as atividades e interações. É como um fio condutor que une todas as experiências, desde a hora do lanche até as brincadeiras no parque. Ao longo do projeto, as crianças são incentivadas a falar sobre si mesmas, sobre suas famílias, sobre seus sonhos e medos. Elas aprendem a reconhecer suas emoções, a expressá-las de forma saudável e a respeitar as diferenças entre os colegas. O projeto identidade é um investimento no futuro das crianças, preparando-as para enfrentar os desafios da vida com confiança e resiliência. Ele é um convite à descoberta, à autoexpressão e ao amor-próprio.
Benefícios do Projeto Identidade para as Crianças
Trabalhar o projeto identidade na educação infantil traz inúmeros benefícios para as crianças. Primeiramente, ele fortalece a autoestima e a autoconfiança, permitindo que elas se sintam seguras e valorizadas. Ao se conhecerem melhor, as crianças desenvolvem um senso de pertencimento e se sentem mais conectadas consigo mesmas e com o mundo ao seu redor.
Além disso, o projeto identidade estimula o desenvolvimento da linguagem e da comunicação, pois as crianças são incentivadas a falar sobre si mesmas, a expressar suas emoções e a interagir com os colegas. Ele também promove o desenvolvimento cognitivo, pois as crianças aprendem a refletir sobre suas experiências, a fazer perguntas e a buscar respostas. Outro benefício importante é o desenvolvimento da empatia e do respeito às diferenças. Ao conhecerem as histórias e as culturas dos colegas, as crianças aprendem a valorizar a diversidade e a combater o preconceito. O projeto identidade é um investimento no futuro das crianças, preparando-as para serem pessoas mais felizes, seguras e bem-sucedidas.
Como o Projeto Identidade Contribui para o Desenvolvimento Infantil
O projeto identidade é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento infantil, pois ele atua em diversas áreas do desenvolvimento. Ele contribui para o desenvolvimento emocional, ajudando as crianças a reconhecerem e expressarem suas emoções de forma saudável. Ele também fortalece o desenvolvimento social, pois as crianças aprendem a interagir com os colegas, a compartilhar experiências e a resolver conflitos.
O projeto identidade também impulsiona o desenvolvimento cognitivo, pois as crianças são incentivadas a refletir sobre suas experiências, a fazer perguntas e a buscar respostas. Ele também contribui para o desenvolvimento da linguagem e da comunicação, pois as crianças são incentivadas a falar sobre si mesmas, a expressar suas ideias e a ouvir os outros. O projeto identidade é um investimento no desenvolvimento integral da criança, preparando-a para enfrentar os desafios da vida com confiança e resiliência.
O Papel da Família no Projeto Identidade
A família desempenha um papel fundamental no projeto identidade. Ela é a base da identidade da criança, o primeiro contato com o mundo e a cultura. A participação da família no projeto é essencial para o sucesso, pois ela pode compartilhar informações sobre a história da criança, seus gostos e preferências, suas tradições e valores.
É importante que a escola crie um ambiente acolhedor e convidativo para a família, incentivando a participação em atividades e eventos. A comunicação constante entre escola e família é fundamental para garantir que o projeto identidade seja um sucesso. Os pais e responsáveis podem ser convidados a participar de rodas de conversa, a compartilhar fotos e vídeos da criança, a contar histórias sobre a família e a participar de atividades lúdicas. A colaboração entre escola e família fortalece o vínculo entre a criança e sua identidade, tornando o projeto ainda mais significativo.
Integração do Projeto Identidade com a BNCC
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) traz diretrizes para a educação infantil, e o projeto identidade se encaixa perfeitamente nesses objetivos. A BNCC valoriza a construção da identidade e da autonomia das crianças, e o projeto identidade é uma ferramenta eficaz para alcançar esses objetivos.
Ao trabalhar o projeto identidade, você está promovendo o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC, como o autoconhecimento, a autoexpressão, a valorização da diversidade e o respeito às diferenças. Ao planejar o projeto, é importante considerar os campos de experiência da BNCC, como o eu, o outro e o nós; corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; fala, escuta, pensamentos e imaginação; espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Integrar o projeto identidade à BNCC garante que as atividades e experiências sejam relevantes e significativas para as crianças.
Planejando um Projeto Identidade Inesquecível
Agora que você já sabe a importância do projeto identidade, vamos para a parte prática: o planejamento! Essa é a hora de colocar a criatividade para funcionar e pensar em atividades que despertem a curiosidade das crianças e as façam se sentir especiais.
O planejamento é a espinha dorsal do seu projeto, amiga. É ele que vai te guiar e te dar segurança para conduzir as atividades de forma organizada e eficiente. Vamos mergulhar em cada etapa, desde a definição dos objetivos até a escolha das atividades, para garantir que seu projeto identidade seja um sucesso. Prepare o bloco de anotações, porque a gente vai começar a rabiscar muitas ideias!
Definindo os Objetivos do Projeto Identidade
Antes de começar a planejar qualquer atividade, é fundamental definir os objetivos do seu projeto. O que você quer que as crianças aprendam e desenvolvam com ele? Quais habilidades e competências você quer trabalhar? Definir os objetivos é como traçar o mapa do tesouro, sabe? É ele que vai te guiar durante todo o projeto.
Ao definir os objetivos, pense no que você quer alcançar com o projeto identidade. Quer que as crianças se conheçam melhor? Quer que elas aprendam a expressar suas emoções? Quer que elas desenvolvam a autoestima? Quer que elas valorizem a diversidade? Defina os objetivos de forma clara e objetiva, para que você possa avaliar o sucesso do projeto ao final. Lembre-se de que os objetivos devem ser realistas e adequados à idade das crianças. Escreva os objetivos de forma simples e direta, para que você possa consultá-los sempre que precisar. Com os objetivos definidos, você estará pronta para planejar as atividades do seu projeto.
Estabelecendo Metas Claras e Alcançáveis
Após definir os objetivos gerais, é hora de estabelecer metas claras e alcançáveis. As metas são como os degraus de uma escada, que te levam aos seus objetivos. Elas são mais específicas e detalhadas, e te ajudam a acompanhar o progresso do projeto.
Ao estabelecer as metas, divida os objetivos em etapas menores e mais fáceis de serem alcançadas. Por exemplo, se um dos seus objetivos é que as crianças aprendam a expressar suas emoções, você pode estabelecer as seguintes metas: identificar as emoções básicas, aprender a usar palavras para expressar o que sentem, aprender a lidar com as emoções de forma saudável. Defina metas que sejam realistas e que possam ser alcançadas em um determinado período de tempo. Monitore o progresso das crianças em relação às metas, para que você possa fazer ajustes se necessário.
Como Adaptar os Objetivos à Idade das Crianças
É fundamental adaptar os objetivos do projeto identidade à idade das crianças. As atividades e experiências devem ser adequadas ao nível de desenvolvimento delas, para que elas possam participar e aprender de forma significativa.
Para crianças pequenas, de 0 a 3 anos, os objetivos podem estar relacionados à descoberta do próprio corpo, ao reconhecimento das emoções básicas e ao desenvolvimento da autonomia. Para crianças maiores, de 4 a 5 anos, os objetivos podem ser mais complexos, como o desenvolvimento da autoestima, o reconhecimento das diferenças e a valorização da diversidade. Adapte as atividades e experiências de acordo com a idade das crianças, utilizando linguagem clara e objetiva, e oferecendo materiais e recursos adequados. Observe o interesse e a participação das crianças, e faça ajustes se necessário.
Tempo de Duração do Projeto Identidade
O tempo de duração do projeto identidade pode variar, dependendo dos seus objetivos, das atividades que você planeja e da disponibilidade das crianças. Não existe uma regra, mas é importante definir um período de tempo para que você possa organizar as atividades e acompanhar o progresso do projeto.
O projeto identidade pode durar algumas semanas, alguns meses ou até mesmo o ano letivo inteiro. O importante é que você tenha um cronograma bem definido, com as atividades distribuídas ao longo do tempo. Planeje as atividades de forma que elas sejam realizadas em diferentes momentos do dia e da semana, para que as crianças não percam o interesse. Avalie o tempo de duração do projeto ao longo do tempo, e faça ajustes se necessário.
Escolhendo as Atividades e Recursos
Agora vem a parte mais divertida: a escolha das atividades e dos recursos! Essa é a hora de soltar a imaginação e pensar em atividades lúdicas, criativas e que despertem o interesse das crianças. As atividades devem ser variadas e envolver diferentes áreas do desenvolvimento, como a linguagem, a arte, a música e a expressão corporal.
Os recursos são os materiais que você vai utilizar para realizar as atividades. Eles podem ser simples e acessíveis, como lápis de cor, canetinhas, tintas, papéis, massinhas, sucatas, ou mais elaborados, como livros, vídeos, jogos e brinquedos. O importante é que os recursos sejam adequados à idade das crianças e que contribuam para o desenvolvimento dos objetivos do projeto.
Ideias de Atividades Práticas para o Projeto Identidade
- Autorretrato: Peça para as crianças desenharem ou pintarem seus autorretratos. Utilize espelhos para que elas possam observar suas características físicas e se reconhecer.
- Árvore Genealógica: Ajude as crianças a criar suas árvores genealógicas, com fotos e informações sobre seus familiares.
- Livro do Eu: Cada criança cria um livro sobre si mesma, com informações sobre seus gostos, preferências, família e amigos.
- Roda de Conversa: Realize rodas de conversa para que as crianças compartilhem suas experiências, emoções e histórias.
- Dia do Meu Nome: Dedique um dia para cada criança, em que ela será o centro das atenções. Faça atividades relacionadas ao nome dela, como escrever, desenhar e pesquisar.
- Exploração de materiais: Ofereça diferentes materiais para que as crianças explorem e experimentem, como argila, massinha, tinta, barbante e sucatas.
- Brincadeiras: Promova brincadeiras que estimulem o autoconhecimento e a interação social, como cabana, pega-pega, esconde-esconde e roda.
- Criação de um diário: Incentive as crianças a criarem seus próprios diários, onde poderão desenhar, escrever e colar fotos sobre suas experiências e sentimentos.
Utilizando Materiais e Recursos Criativos
A escolha dos materiais e recursos é muito importante para o sucesso do projeto identidade. Eles devem ser variados, atrativos e adequados à idade das crianças. Utilize materiais simples e acessíveis, como lápis de cor, canetinhas, tintas, papéis, massinhas e sucatas.
Além disso, utilize recursos criativos, como livros, vídeos, jogos e brinquedos. Os livros infantis são ótimos para trabalhar a identidade, pois contam histórias sobre diferentes culturas, famílias e personagens. Os vídeos podem ser utilizados para apresentar diferentes culturas, tradições e estilos de vida. Os jogos e brinquedos podem ser utilizados para promover o autoconhecimento, a interação social e o desenvolvimento da criatividade. Adapte os materiais e recursos de acordo com os seus objetivos e com os interesses das crianças.
Como Envolver a Família na Escolha dos Materiais
A participação da família na escolha dos materiais é muito importante, pois ela pode trazer informações valiosas sobre a criança, seus gostos e preferências. Convide os pais e responsáveis a participar do projeto, pedindo que eles enviem fotos da criança, seus brinquedos favoritos, suas comidas preferidas e outras informações que possam enriquecer o projeto.
Você também pode pedir que a família participe da criação de materiais, como a confecção de fantasias, a criação de músicas e histórias e a organização de eventos. A colaboração entre escola e família fortalece o vínculo entre a criança e sua identidade, tornando o projeto ainda mais significativo.
Organizando o Espaço e o Tempo
Organizar o espaço e o tempo é fundamental para o sucesso do projeto identidade. É importante criar um ambiente acolhedor, seguro e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar e interagir. O tempo também deve ser organizado de forma que as atividades sejam realizadas de forma tranquila e sem pressa.
Ao organizar o espaço, crie cantinhos temáticos, onde as crianças possam realizar atividades específicas. Por exemplo, você pode criar um cantinho da leitura, um cantinho da arte, um cantinho da música e um cantinho da família. Ao organizar o tempo, defina um cronograma com as atividades distribuídas ao longo da semana. Planeje as atividades de forma que elas sejam realizadas em diferentes momentos do dia, para que as crianças não percam o interesse.
Criando um Ambiente Acolhedor e Seguro
O ambiente escolar deve ser um lugar acolhedor e seguro para as crianças, onde elas se sintam à vontade para se expressar e interagir. Decore a sala de aula com materiais que representem a identidade das crianças, como fotos, desenhos, trabalhos e objetos pessoais.
Crie cantinhos temáticos, como o cantinho da leitura, o cantinho da arte, o cantinho da música e o cantinho da família. No cantinho da leitura, coloque livros que abordem o tema da identidade e da diversidade. No cantinho da arte, ofereça materiais para que as crianças possam desenhar, pintar e modelar. No cantinho da música, coloque instrumentos musicais e músicas que falem sobre a identidade. No cantinho da família, exponha fotos e informações sobre as famílias das crianças.
Como Estabelecer um Cronograma de Atividades Eficaz
Estabelecer um cronograma de atividades eficaz é fundamental para o sucesso do projeto identidade. O cronograma deve ser flexível e adaptável, para que você possa fazer ajustes se necessário.
Ao elaborar o cronograma, defina um período de tempo para cada atividade e reserve um tempo para as atividades extras, como rodas de conversa, brincadeiras e momentos de relaxamento. Distribua as atividades ao longo da semana, para que as crianças não percam o interesse. Varie as atividades, alternando entre atividades individuais, em grupo e com toda a turma. Avalie o cronograma ao longo do tempo, e faça ajustes se necessário.
Avaliando e Documentando o Projeto Identidade
Chegou a hora de avaliar o seu projeto identidade, amiga! A avaliação é fundamental para saber se as atividades estão atingindo os objetivos, se as crianças estão aprendendo e se o projeto está sendo significativo para elas.
Documentar o projeto é importante para registrar o processo de aprendizado das crianças, compartilhar as experiências com a família e divulgar o trabalho da escola. Vamos ver como fazer isso de forma simples e eficaz.
Métodos de Avaliação do Projeto Identidade
Existem diversas formas de avaliar o projeto identidade. Você pode utilizar diferentes métodos para obter informações sobre o aprendizado das crianças e o impacto do projeto.
- Observação: Observe as crianças durante as atividades, prestando atenção em suas reações, seus comentários e suas interações com os colegas.
- Registro de relatos: Registre os relatos das crianças sobre suas experiências, seus sentimentos e suas opiniões sobre o projeto.
- Portfólio: Crie um portfólio com os trabalhos das crianças, como desenhos, pinturas, colagens, textos e fotos.
- Rodas de conversa: Realize rodas de conversa para que as crianças compartilhem suas experiências, seus sentimentos e suas opiniões sobre o projeto.
- Entrevistas: Realize entrevistas individuais com as crianças para obter informações sobre seus conhecimentos e suas habilidades.
Instrumentos de Avaliação e Registro
Utilize instrumentos de avaliação e registro para coletar informações sobre o aprendizado das crianças.
- Planilha de observação: Crie uma planilha de observação para registrar o comportamento das crianças durante as atividades.
- Diário de bordo: Utilize um diário de bordo para registrar as suas impressões sobre o projeto, suas dificuldades e suas conquistas.
- Fotos e vídeos: Utilize fotos e vídeos para registrar as atividades do projeto e o desenvolvimento das crianças.
- Questionários: Aplique questionários para obter informações sobre os conhecimentos e as habilidades das crianças.
- Portfólio: Crie um portfólio para registrar os trabalhos das crianças.
Como Analisar os Resultados da Avaliação
Após coletar os dados da avaliação, é hora de analisar os resultados. Analise os dados para identificar os pontos fortes e fracos do projeto, as dificuldades das crianças e as suas conquistas.
Compare os resultados da avaliação com os objetivos do projeto, para verificar se eles foram alcançados. Utilize os resultados da avaliação para planejar as próximas atividades e para fazer ajustes no projeto. Compartilhe os resultados da avaliação com a família, para que ela possa acompanhar o desenvolvimento da criança.
Documentando o Projeto: O Que Registrar e Como
Documentar o projeto identidade é muito importante para registrar o processo de aprendizado das crianças, compartilhar as experiências com a família e divulgar o trabalho da escola.
O que registrar:
- Fotos e vídeos: Registre as atividades do projeto, as crianças em ação, os materiais utilizados e os resultados obtidos.
- Relatos: Registre os relatos das crianças sobre suas experiências, seus sentimentos e suas opiniões sobre o projeto.
- Trabalhos: Registre os trabalhos das crianças, como desenhos, pinturas, colagens, textos e fotos.
- Diário de bordo: Registre suas impressões sobre o projeto, suas dificuldades e suas conquistas.
Como registrar:
- Álbum de fotos: Crie um álbum de fotos com as fotos e os vídeos do projeto.
- Livro de registros: Crie um livro de registros com os relatos das crianças e os seus registros.
- Portfólio: Crie um portfólio com os trabalhos das crianças.
- Blog ou site: Crie um blog ou site para divulgar o projeto e compartilhar as experiências com a família e com a comunidade escolar.
Compartilhando o Projeto com as Famílias
Compartilhe o projeto com as famílias, para que elas possam acompanhar o desenvolvimento das crianças e se sentir parte do processo.
- Reuniões: Realize reuniões com as famílias para apresentar o projeto, explicar os objetivos e as atividades, e tirar dúvidas.
- Informativos: Crie informativos com informações sobre o projeto, fotos e vídeos das atividades, e relatos das crianças.
- Exposições: Organize exposições com os trabalhos das crianças, para que as famílias possam ver o resultado do projeto.
- Redes sociais: Utilize as redes sociais para divulgar o projeto, compartilhar fotos e vídeos das atividades, e interagir com as famílias.
- Convite à participação: Convide as famílias a participar das atividades do projeto, como rodas de conversa, oficinas e eventos.
Dicas Extras para um Projeto Identidade de Sucesso
Para finalizar, algumas dicas extras para você turbinar seu projeto identidade e torná-lo ainda mais especial:
- Seja flexível: Adapte o projeto às necessidades e aos interesses das crianças.
- Seja criativa: Use a criatividade para criar atividades e experiências lúdicas e significativas.
- Seja paciente: O processo de construção da identidade é longo e gradual.
- Seja acolhedora: Crie um ambiente de confiança e respeito, onde as crianças se sintam seguras para se expressar.
- Envolva a família: A participação da família é fundamental para o sucesso do projeto.
- Celebre as diferenças: Valorize a diversidade e ensine as crianças a respeitar as diferenças.
- Divirta-se: O projeto identidade deve ser um momento de alegria e aprendizado para todos.
- Aproveite cada momento: Cada criança é única e especial, e o projeto identidade é uma oportunidade de celebrar essa singularidade.
Se você gostou dessas dicas e quer mais informações sobre projetos pedagógicos, confira outros posts do blog! E não se esqueça de compartilhar este artigo com suas amigas professoras!
Perguntas Frequentes Sobre Projeto Identidade Educação Infantil
Para te dar uma força extra, separei as principais dúvidas sobre o projeto identidade na educação infantil.
1. Qual a idade ideal para começar a trabalhar o projeto identidade?
O projeto identidade pode ser trabalhado em qualquer idade, desde a creche até o ensino fundamental. No entanto, as atividades e experiências devem ser adaptadas à idade das crianças.
2. Quais materiais posso utilizar no projeto identidade?
Você pode utilizar diversos materiais no projeto identidade, como lápis de cor, canetinhas, tintas, papéis, massinhas, sucatas, livros, vídeos, jogos e brinquedos. O importante é que os materiais sejam adequados à idade das crianças e que contribuam para o desenvolvimento dos objetivos do projeto.
3. Como envolver a família no projeto identidade?
A família pode ser envolvida no projeto identidade de diversas formas, como participando de rodas de conversa, compartilhando fotos e vídeos da criança, contando histórias sobre a família e participando de atividades lúdicas. A comunicação constante entre escola e família é fundamental para garantir o sucesso do projeto.
4. O que fazer se as crianças não se sentirem à vontade para falar sobre si mesmas?
Se as crianças não se sentirem à vontade para falar sobre si mesmas, crie um ambiente de confiança e respeito, onde elas se sintam seguras para se expressar. Utilize atividades lúdicas e criativas, como desenhos, pinturas e colagens, para que elas possam se expressar de forma indireta.
5. Como lidar com as diferenças entre as crianças?
Lide com as diferenças entre as crianças de forma natural e respeitosa. Valorize a diversidade e ensine as crianças a respeitar as diferenças entre os colegas. Utilize atividades que promovam a interação social e o respeito às diferenças, como rodas de conversa, brincadeiras e jogos.
6. Como avaliar o projeto identidade?
Avalie o projeto identidade utilizando diferentes métodos, como observação, registro de relatos, portfólio, rodas de conversa e entrevistas. Analise os resultados da avaliação para identificar os pontos fortes e fracos do projeto, as dificuldades das crianças e as suas conquistas. Utilize os resultados da avaliação para planejar as próximas atividades e para fazer ajustes no projeto.
7. O que fazer se o projeto não estiver funcionando como o esperado?
Se o projeto não estiver funcionando como o esperado, não se desespere! Analise os resultados da avaliação, identifique as dificuldades e faça ajustes no projeto. Converse com as crianças e com a família para obter feedback e sugestões. Adapte as atividades e experiências de acordo com as necessidades das crianças.
8. O projeto identidade é importante para crianças com necessidades educacionais especiais?
Sim, o projeto identidade é muito importante para crianças com necessidades educacionais especiais. Ele pode ajudar a fortalecer a autoestima, o autoconhecimento e a valorização da individualidade dessas crianças. Adapte as atividades e experiências de acordo com as necessidades específicas de cada criança.
